镜湖幼儿园校园欺凌事件应急处置预案

一、指导思想

为贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》，应对校园欺凌事件，提高学校处置校园欺凌事件的能力，有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件，确保师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学生活秩序，维护社会稳定，特制定本预案。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

（一）应急处置领导小组：

组长：杨斌

副组长：许炜、刘灵、昂洋

成员： 陈蕾、张立群、计然、赵丽及各班班主任

（二）分工与职责

1.现场指挥

组长：杨斌

组员：许炜、刘灵

主要职责：主要职责：负责指挥和构造校园欺凌事件的处置事情，对重大突发事件处置事情做出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展事情。

2.警戒疏散组

组长：贾婷婷

组员：昂洋、陈蕾、张立群、赵丽

主要职责：主要职责：负责疏散师生，维护秩序，坚持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。负责应急处置过程的经费保障。

3.善后处置惩罚组

组长：刘灵

组员：计然及各班班主任

主要职责：负责落实校园欺凌事件中的相关学生，做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。负责所有校园欺凌事件的对外信息发布，新闻媒体接待。

三、预防措施

1．加强对师生法制和平安教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2．严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3．学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

4．加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关怀，并劝其在家休养治疗。

5．对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一摸排登记，耐心接待，尽力做好化解事情。

6．成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。

7．建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。

四、处置程序

1．预先处置。事件发生后，学校应立即启动学校校园欺凌事件应急预案，采取有力措施保障人员安全，尽力维护现场秩序。并根据实际需求拨打110、120等应急电话。

2．及时报告。在事件发生后立即报学校办公室和教务处，15分钟内报园长，半个小时内上报区教育局。信息上报主要内容包括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。学校领导小组要及时向区教育局报告，并由办公室及时做好舆情引导工作。

3．强化调度。园长是学校现场处置责任人，负责学校内部人员、经费的安排、调配。当上级应急处置人员到达现场后，服从上级部门的指挥调度，落实应急处置措施。在处理校园欺凌事件的紧急情况下，园长有临时处置权。

4．控制事态。校园欺凌事件发生后，第一时间与属地公安、司法等职能部门联系。学校办公室负责与区教育局相关职能部门联系。要配合有关部门控制现场，保护学校及师生生命财产安全，避免造成更大损失。

5．引导舆情。事件发生后，要迅速拟好新闻通报，由区教育局把关、局主要领导审定以后，对外发布。

6．稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制后，要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影响的师生，要安排人员做好心理疏导；对在校园欺凌事件中受到伤害的人员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和家属安抚工作。同时，要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序。

五、应急保障

1．信息保障

建立健全并落实校园欺凌事件的信息收集、传递、报送、处理等各环节运动机制，完善信息传输渠道，保持通讯方便快捷，确保报送信息报送渠道的安全畅通。

2．人员保障。建立应急救援队伍，并定期进行专业培训。建立预防校园欺凌事件的应急预案，建立兼职救援队。

3．经费保障。在校园欺凌事件处理过程中，要保障经费按时、足额到位，校长对应急经费处置有支配权。

六、责任追究

校园欺凌事件发生，因领导人员或有关责任人员工作的失职、渎职、不履行或不正确履行职责，或迟报、缓报、误报的，依据造成的损失或影响的大小，由相关职能部门依法依规查处