困难学生资助政策

一、指导思想：  

学前资助是党和国家的一项惠民政策，为了让更多的幼儿能够享受到优质的学前教育，同时也是为了促进教育公平，减轻家庭经济负担，实现社会公益性的政策措施。幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。

二、组织机构：

组长：汤逸清

副组长：孙茜  李剑  

管理员：钱前

组员：各班级教师

三、主要内容：

（一）家庭经济困难幼儿资助实施办法

1.补助对象。家庭经济困难的在园幼儿，优先考虑低保家庭幼儿、孤残幼儿、烈士子女、父母丧失劳动能力幼儿、特困家庭幼儿和家庭遭受重大灾害或变故的幼儿。享受园内资助政策的幼儿人数按照上级文件分配的指标全校统筹分配。

2.操作程序。坚持公开、公平、公正的原则，严格按照评审程序组织评审具体评审程序是：

（1）贫困幼儿家长自愿申请，填写申请表。

（2）幼儿园组织评审工作小组认真评审。

（3）评审结果在幼儿远进行不少于7个工作日的公示，公示无昇议后，将保留公示资料存档。

（4）将受助幼儿申请表、受助幼儿明细表和公示名单及结果存档。

（5）幼儿园在资助工作分管领导监标下及时将补助金足额发到幼儿家长本人手上，资料存档，任何人不能代领、代签，不得以实物或服务等形式抵扣幼儿补助资金，不准将幼儿补助资金平均分配或降低标准发放。

（二）资助原则、形式

1.基本原则：经费合理分担、政策导向明确、各方责任清晰。

2.资助形式：对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童，按照学费比例3%的标准给子生活补助。

四、主要措施

1.做好建档立卡贫困户子女调查、整理工作，为资助行动提供可靠依据。

2.完善学前资助管理实施办法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。

3.加强学前资助的统筹安排。

4.加强学前资助政策的宣传，本年度计划以多种途径宣传学前资助政策，采用宣传栏、发放宣传、班级QQ群宣传等形式开展宣传工作。