校园安全隐患排查手册(总务处)
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:消防安全
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
消防安全责任人是否明确,消防安全管理人员是否落实 |
|
|
|
|
2 |
消防安全管理组织是否建立,消防安全管理制度是否建立健全,是否结合实际制定修订消防应急疏散预案; |
|
|
|
|
3 |
是否至少每半年对全体教职员工开展全员消防安全教育培训和消防演练;是否将消防安全教育纳入学生日常教育;全体教职工是否都能够熟练使用灭火器等消防设备。 |
|
|
|
|
4 |
消防设施设备是否完好,存放地点是否醒目标识,分布是否合理。灭火器、消防栓数量是否充足,是否每月进行检查并留有记录。灭火器是否超过保质期,压力是否正常 |
|
|
|
|
5 |
建筑、场所疏散通道和安全出口是否畅通;消防车通道是否畅通;疏散指示和应急照明是否正常 |
|
|
|
|
6 |
建筑、室内场所是否存在电气线路老化、私拉乱接、超负荷用电、违规使用电器设备和明火等现象 |
未发现电气线路老化、私拉乱接、超负荷用电、违规使用电器设备和明火等现象
|
|
|
|
7 |
建筑、场所的外墙、门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物; |
建筑、场所的外墙、门窗未设置影响逃生和灭火救援的障碍物;
|
|
|
|
8 |
装修材料及窗帘、幕布,其燃烧性能等级是否符合《建筑内部装修设计防火规范》、《公共场所阻燃制品及组件燃烧性能要求和标识》等标准要求 |
符合
|
|
|
|
9
|
其他消防安全隐患排查 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:卫生防疫与食品安全
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
许可证是否过期,是否所有食堂工作人员持证上岗,健康证是否过期,是否按要求进行了晨检,晨检记录等是否到位 |
无食堂 |
|
|
|
2 |
采购的食品原料是否符合要求,是否有相关凭据,台账是否清楚、齐备 |
无食堂 |
|
|
|
3 |
后厨环境是否整洁卫生干燥,无卫生死角;加工场所内外是否存在杂物随意堆放现象;是否做到从食品原料到成品之间流程不交叉,生熟分开,避免交叉污染 |
无食堂
|
|
|
|
4 |
食品是否离地、离墙10厘米以上存放;有无“三无”或过期、变质原料;有无禁止物品;食品原料是否定点存放,有标识,做到先进早出;是否存放有无关物品。生、熟及半成品是否分开存放,标识明确 |
无食堂 |
|
|
|
5 |
从业人员是否按规定着装,佩戴帽子、口罩等,并保持个人卫生 |
无食堂
|
|
|
|
6 |
场所内是否存在苍蝇、老鼠、蟑螂、蜘蛛等害虫;门窗是否设置防尘防鼠防虫害设施 |
无食堂
|
|
|
|
7 |
分餐间紫外线消毒灯是否安装并政策使用。进入分餐间是否在专用二次更衣室进行二次更衣和洗手消毒,其他人员不得进入 |
无食堂 |
|
|
|
8 |
是否做到成品都留样,每份不少于125克,保留48小时,盛放于清洗消毒后的密封专用容器内,并放置在专用冷藏设施中,有相关登记 |
无食堂 |
|
|
|
9 |
食品添加剂是否专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存;标识是否规范,有无国家禁用的食品添加剂 |
无食堂 |
|
|
|
10 |
消毒设备是否符合要求,并正常使用;保洁设备是否封闭、内部洁净、已消毒和未消毒的餐用具不混放、保洁设施内不存放其他物品 |
无食堂 |
|
|
|
11 |
是否建立相关制度和预案,责任到人;是否与配餐单位签订供餐合同;是否查验并留存供餐单位资质证明文件;是否安排专人每天对配餐进行验收;学生就餐是否有专人组织管理,组织是否有序; |
有制度预案、有合同、资质齐全 有验收,有组织管理 |
|
|
|
12 |
是否严格落实校园封闭式管理,无关人员一律不得进入校园。确需进入的是否落实二码联查,落实登记、测温、戴口罩等措施。 |
已落实
|
|
|
|
13 |
是否严格落实疫情防控常态化各项要求,按规定进行通风、消毒。 |
已落实
|
|
|
|
14 |
是否严格落实缺勤追踪制度,按规定开展教职员工及学生家属中高风险旅居史排查并落实各项管控措施 |
|
|
|
|
15 |
是否按规定开展常态化核酸检测及疫苗接种工作 |
|
|
|
|
16 |
是否定期向师生员工及家长开展各类常见传染病防治知识宣传 |
|
|
|
|
17 |
是否建立新冠疫情及其他传染病防治的相关制度和应急预案,并开展应急演练。 |
|
|
|
|
18 |
其他卫生防疫与食品安全方面隐患排查 |
无食堂
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:校舍及设施设备安全
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
是否存在危房及未经审批的自建房屋,地基是否牢固,是否受周边新建建筑的影响,有无变形塌陷现象,有无倾斜、变形、裂缝;有无混凝土脱落;有无钢筋裸露、锈蚀 |
无自建房 |
|
|
|
2 |
教室、功能室、办公室等室内灯具、吊扇、黑板、电开关以及悬吊在墙壁上的视听器材、教具等设施有无脱落、漏电等隐患;天花板是否存在开裂、剥落现象 |
未发现 |
|
|
|
3 |
楼顶、阳台及外墙是否有空调外机、大型展板、标识标牌、花盆等可能坠落的物体,墙体是否开裂;墙体外立面是否有空鼓、松动、脱落,有玻璃幕墙的地方要定期检查幕墙是否牢固、玻璃是否有裂纹;通往楼顶的通道是否有防止学生进入的封闭措施,是否有安全警示 |
符合要求 |
|
|
|
4 |
门窗安装是否牢固,玻璃有无松动、掉落、摇晃、开裂、开启不畅等现象;窗上安装防盗网的,是否有损坏、铁丝外突等 |
基本符合要求
|
少数门框有建筑质量问题,已维修
|
|
|
5 |
楼梯及外廊栏杆是否符合标准;教室靠外窗户高度是否符合标准,不符合标准的是否加装护栏;栏杆护栏外观有无破损,是否牢固;铁质和不锈钢栏杆有无断裂现象,水泥栏杆有无裂缝、混凝土剥落及倾斜现象,木质栏杆有无腐烂现象 |
符合要求
|
|
|
|
6 |
围墙高度是否达到2000毫米;地基是否有塌陷;墙体是否有变形、倾斜,砖石有无缺失、松动,粉刷有无脱落等,铁艺围栏是否牢固,有无破损等 |
基本符合要求
|
东南侧未拆迁地带有临时围墙隔离,现已开裂。学校进行临时加固并报告教育局。 |
|
|
7 |
雨篷与建筑主体连接是否牢固,有无生锈;棚顶是否有松动;材料是否有老化;电动车充电设施是否存在消防安全隐患;旗杆是否牢固,有无倾斜、松动、晃动等现象,滑轮是否结实 |
符合要求
|
|
|
|
8 |
校园道路是否有限速标志,存在安全隐患的设施设备有无警示标志;安全标志是否有脱落、损坏褪色的,如有及时换新,校园是否实现人车分流,是否采取有效措施预防校内交通事故 |
符合要求
|
|
|
|
9 |
屋面避雷针和电气设备浪涌设施是否安装到位;有无经过气象部门年检 |
符合要求
|
|
|
|
10 |
校园内排水系统是否通畅,是否每学期进行2次疏通,下水道、化粪池等是否存在井盖缺失、破损;假山池塘是否有防护设施警示标识,是否存在池水较深、假山石头脱落等风险 |
符合要求
|
|
|
|
11 |
校内楼梯走廊操场等学生活动场所视频监控是否做到全覆盖、无死角,监控保存期限是否超过30天 |
符合要求
|
|
|
|
12 |
体育娱乐设施是否存在安装不牢固,老化锈蚀,防护措施不到位等安全隐患 |
符合要求
|
|
|
|
13 |
学校配电房是否有专业人员维护管理;是否安排不具备专业资质的人进行电气维护操作。 |
符合要求
|
|
|
|
14 |
是否定期邀请燃气公司专业人员定期开展燃气安全隐患排查,是否按照要求安装了燃气泄漏报警装置及自动紧急切断装置;每次使用后是否有专人负责检查燃气阀门是否关闭 |
学校无燃气
|
|
|
|
15 |
校内施工工地是否与教学区域有效隔离,是否存在学生进入的隐患;塔吊等器械是否影响教学区域安全 |
学校无施工
|
|
|
|
16 |
其他校内安全隐患排查 |
学校周边有山体土坡,采用喷浆方式加固,但有开裂脱落现象,另外山体渗水导致出现很多内部空穴。
|
书面报告镜湖区教育局,另告知新芜路社区和街道 |
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:防溺水安全
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
是否向学生家长发放了防溺水一封信,并留存回执 |
|
|
|
|
2 |
是否每个周末、节假日、暑假前等重点时段均开展一次防溺水安全教育,教育方式要多样、学生乐于接受,确保实效,并留存相关记录 |
|
|
|
|
3 |
是否每日在最后一节课上进行2分钟的防溺水安全提醒并留存相关记录 |
|
|
|
|
4 |
是否通过家访、家长会及家长群中定期开展防溺水安全宣传并留存相关记录;加强家校联动,尤其要关注留守儿童、困难儿童等特殊群体 |
|
|
|
|
5 |
是否严格落实校园封闭式管理,严禁学生在教学期间擅自离开校园 |
是 |
|
|
|
6 |
是否与属地街道进行联动,将校外发现的可能造成溺水安全隐患抄告属地街道、社区(村) |
|
|
|
|
7 |
是否建立防溺水应急救援和处置机制 |
|
|
|
|
8 |
其他防溺水安全隐患排查情况 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:综合治理
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
有无单位或者个人在学校围墙或者建筑物边开展工程建设而影响学校教育教学工作和学校安全的情况,或者在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品及其他可能影响学校安全的生产、经营、储存、使用场所或者设施的情况;校园周边山体、建筑等是否有危及校园的安全隐患 |
|
|
|
|
2 |
校园安防四个百分之百是否按照规定落实到位,安保人员数量、资质是否齐全,是否配备足够安保器械并能熟练使用,一键报警和视频监控是否与公安部门联网并能正常运转,是否配备了护学岗。高峰勤务“见警灯、见警力、见警车”工作是否落实到位。校园是否严格落实封闭式管理。 |
|
|
|
|
3 |
校园周边是否发现“黑车”接送学生或车辆超载接送学生上下学情况 |
|
|
|
|
4 |
学校门前道路是否根据需要设置了规范的交通警示标志、人行横线、交通信号灯、减速带、过街天桥等设施 |
|
|
|
|
5 |
校园周边是否发现社会闲杂人员、精神病人等治安高危人员,学校校园周边是否发现兜售非法出版物的情况;是否存在违规摊点;校园周边餐饮、食杂店是否发现无证无照经营等食品违法经营行为。 |
|
|
|
|
6 |
学校周边是否发现有KTV、网吧、夜总会、歌舞厅等娱乐场所。 |
|
|
|
|
7 |
是否定期开展校园反暴恐应急演练 |
|
|
|
|
8 |
校园周边其他可能存在的安全隐患 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:交通安全
序号 |
排查内容 |
存在问题 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
是否制定并实施校车服务方案建立健全校车安全管理制度,配备安全管理人员;定期对校车驾驶人、随车照管人员进行安全教育(含应急处置和应急救援知识); |
|
|
|
|
2 |
校车是否按运行线路运营,线路、站点及交通安全防护设施是否存在安全隐患 |
|
|
|
|
3 |
校车是否安全进行半年一次审验,安全性是否符合要求;校车上逃生锤、干粉灭火器、急救箱、安全带等安全设备是否完好无损;是否按照规定配备具有行驶记录功能的卫星定位装置 |
|
|
|
|
4 |
是否存在使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务;是否存在伪造、变造或者使用伪造、变造的校车标牌的;是否存在使用拼装或者达到报废标准的机动车接送学生的情况 |
|
|
|
|
5 |
是否存在超载、超速、载有学生时加油、熄火前离开驾驶室、擅自搭载社会人员等违规行为 |
|
|
|
|
6 |
发车前是否开展车况(制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带)安全检查;随车照管人员是否履行维护学生上下车秩序、监督驾驶人精神状态、清点学生数、检查安全带、确认学生离车等《校车安全管理条例》规定的相关职责 |
|
|
|
|
7 |
是否定期对教职工及学生进行交通安全教育 |
|
|
|
|
8 |
是否定期向家长宣传接送学生期间注意驾驶、乘坐合法交通工具,并遵守交通规则。 |
|
|
|
|
9 |
组织学生大规模出行前是否做好预案,出发前是否做好学生安全教育及纪律要求;上车、下车前是否做到清点学生人数;服务单位及驾驶员资质是否齐全、驾驶员是否有犯罪记录等 |
|
|
|
|
10 |
其他交通安全隐患排查 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:其他专项
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
实验室等专用教室是否明确安全责任人,签订安全责任书;是否有具体可操作性的管理规章制度上墙明示;是否结合实际制(修)订专用教室(含实验室)的应急预案 |
|
|
|
|
2 |
各种危险化学品尤其是剧毒化学品是否单独存放在专用仓库,是否严格按“五双”(双门、双锁、双人收发、双人使用、双人记账)进行管理。储存剧毒化学品情况是否报当地公安部门和危险化学品安全管理部门备案;存放各种实验室化学品(试剂)的仓库是否设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方 |
|
|
|
|
3 |
实验室化学品(试剂)是否经过行业部门检验检疫;化学品是否过期;实验室化学品(试剂)的领用、消耗,安全责任人是否随时登记,建立档案备查 |
|
|
|
|
4 |
实验室内水、电、气的阀门和灭火设备的位置以及安全出口标识是否明显;各类设施、设备是否完好,门窗能否关闭、上锁 |
|
|
|
|
5 |
是否严格按照相关规定,做好专用教室(含实验室)废弃物的分类、收集、处置工作;是否按废弃物类别配备相应的收集容器,容器不能有破损、盖子损坏或其他可能导致废弃物泄漏的隐患 |
|
|
|
|
6 |
废弃物收集容器是否粘贴危险废弃物标签,明显标示其中的废弃物名称、主要成分与性质,并保持清晰可见 |
|
|
|
|
7 |
是否将危险废弃物收集容器存放在符合安全与环保要求的室内特定区域,且做好相应的记录 |
|
|
|
|
8 |
是否对学生、专职教师定期进行安全教育、法制教育和岗位技术培训;专职教师是否接受定期教育和培训,是否依法取得相应资格 |
|
|
|
|
9 |
课余、节假日期间需实习实训教学的,是否经专用教室(含实验室)安全责任人批准,学生是否有老师带队,实习实训教学时是否有专用教室(含实验室)的专职人员在场 |
|
|
|
|
10 |
定期排查教职工是否存在参与邪教的情况,邪教组织是否有向校园渗透的情况;上放学期间是否存在在校门口以发传单等方式非法传教的情况。 |
|
|
|
|
11 |
定期排查教职员工是否参与传销的情况,严防传销进入校园 |
|
|
|
|
12 |
是否定期开展严防“黄、赌、毒”相关宣传教育;是否定期对师生进行反电诈宣传教育 |
|
|
|
|
13 |
是否定期向学生开展“防欺凌”安全教育;是否建立“防欺凌”机制和应急处置预案 |
|
|
|
|
14 |
其他安全隐患排查情况 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:特殊学生关爱
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
学校是否制定了专门的规章制度,明确责任部门和负责人;是否每学期至少召开两次会议分析研判学生心理健康工作;是否专门制定了学生心理危机排查与干预工作方案 |
|
|
|
|
2 |
学校是否系统地开展了心理健康教育,课时安排是否合理,是否发挥作用 |
|
|
|
|
3 |
学校是否有建立专门的心理咨询室;专兼职心理咨询老师配备是否符合要求;是否有咨询记录和辅导记录;是否充分发挥了作用 |
|
|
|
|
4 |
是否定期开展贫困儿童、留守儿童、性格缺陷、特异体质等特殊学生摸排,并建立调账记录;是否建立了重点关注对象信息库; |
|
|
|
|
5 |
是否充分利用阳光班级建设、阳光委员等措施加强信息收集研判,建立学生心理健康档案; |
|
|
|
|
6 |
是否做好对学生心理健康信息保密工作,对重点关注群体不得贴标签 |
|
|
|
|
7 |
针对重点学生是否定期与家长交流、协作,共同采取有效措施防范心因性以外事件。对问题严重的学生要督促家长及时带孩子就医。 |
|
|
|
|
8 |
其他特殊学生关爱方面问题隐患排查 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:教育教学安全
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
是否存在任课教师缺岗;任课教师是否能及时发现课堂安全隐患,并及时处置突发事件。对学生缺课,班主任及任课教师是否能及时向学校、家长通报情况,了解学生去向,是否导致学生失管失控。
|
|
|
|
|
2 |
是否有教师体罚变相体罚、侮辱等师风师德问题侵害学生权益的行为;是否有师生矛盾长期未化解的情况。 |
|
|
|
|
3 |
是否对特殊体质的学生进行调查摸底并建立台账;是否采取措施对 |
|
|
|
|
4 |
实验课上,学生是否按照实验规程操作,剧毒、强腐蚀等危险化学品使用是否得当。课堂演示实验是否存在危险,是否采取有效措施防范 |
|
|
|
|
5 |
社会实践活动课程是否组织严密,安全纪律教育是否到位 |
|
|
|
|
6 |
体育课组织是否有序,训练方法是否科学,标枪、铁饼、铅球等器械使用是否规范。学生是否脱离教师视线,私自离开体育课活动区域。针对特殊体质学生是否有相应的安全防范措施。 |
|
|
|
|
7 |
大型运动会等集体活动是否建立预案,场地、设施是否存在安全隐患。教师是否缺岗,是否存在人员失控,场面混乱等情况 |
|
|
|
|
8 |
其他教育教学活动安全隐患排查 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查表
类别:信访与舆情
序号 |
排查内容 |
排查记录 |
处置方式 |
排查人 |
责任人 |
1 |
是否建立了相关风险研判和应急处置机制,对学校可能出现的此类风险做到正确研判、积极预防、妥善处置。 |
|
|
|
|
2 |
学校举行重大活动、重要规章制度调整、涉及师生权利等相关工作开展前是否经过充分调研和研判。 |
|
|
|
|
3 |
举行专家讲座、学术交流等是否按规定履行相关程序。 |
|
|
|
|
4 |
是否定期对教师与学校、家长与学校、家长与教师、学生与教师之间的矛盾开展排查,并积极采取稳妥措施进行化解。 |
|
|
|
|
5 |
是否定期排查校园网络信息安全隐患;是否对教职工及学生开展网络信息安全教育,严管校园网站、QQ群、工作群、微信公众号等网络媒体,不得发布不当言论及不良信息 |
|
|
|
|
6 |
学校发生突发事件时,是否第一时间报告,并采取有效手段进行处置,避免事态扩大。 |
|
|
|
|
7 |
学校是否存在信访积案;是否采取有效措施进行稳控、化解 |
|
|
|
|
8 |
其他可能导致信访和舆情事件的隐患排查 |
|
|
|
|
中小学(幼儿园)校园安全隐患排查汇总表
填报单位: 日期: 年 月 日
序号 |
隐患类别 |
隐患问题描述 |
整改措施 |
整改时限 |
排查人 |
责任人 |
1 |
|
学校周边有山体土坡,采用喷浆方式加固,但有开裂脱落现象,另外山体渗水导致出现很多内部空穴。山上大树茂密,缺少修剪,时有倒落现象。
|
书面报告镜湖区教育局,另告知新芜路社区和街道 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
各中小学幼儿园按照“十大类”、“十要素”对校园安全隐患进行全面排查整改,填写本表。要列明整改措施和整改期限。暂时无法整改的,要列明采取的临时风险防控措施。没有隐患的单位,在本表表格内填“ 无隐患”,主要负责人签字盖章后上报。