关于镜湖区政协十届三次会议第73号
提案办理情况的答复函

赵*委员：

您提出的关于《关于在教育“双减”中做好科学教育工作的几点建议》的提案收悉，经研究，现答复如下：

一、制定科学教育目标与规划

1.明确教育目标：镜湖区中小学根据“双减”政策要求，明确了科学教育的目标，即提升学生的科学素养、创新能力和实践能力，做好镜湖区科学教育顶层规划和设计——科学教育普及与提高。

2.制定各校计划：各学校结合实际情况，每年制定了各校园的科学教育活动计划，明确各校园科学教育特点。

二、优化科技教育课程体系

1.开齐开足科学课程：全面落实国家课程标准，开足开齐科学课程，包括物理、化学、生物、信息技术等，确保学生接受到全面的科学教育。

2.加强课程研发：鼓励学校根据地方特色和学生需求，研发具有特色的科技教育校本课程，丰富课程内容。

三、丰富科技教育实践活动

1.举办各类科技竞赛：镜湖区教育局积极开展全区中小学生科技教育活动，联合相关部门举办各类科技竞赛，如机器人争霸赛、科技小发明小制作比赛等，激发学生的科技兴趣和创造力。例如，2023年5月、2024年6月,连续2年在镜湖区27中东方龙城校区举办了全国青少年科技教育成果展示大赛安徽省区域赛。2023年至2024年，镜湖区青少年科技活动中心与芜湖市青少年科技辅导员协会联合举办了“2023芜湖市青少年机器人争霸赛”，组织学生参加全国世界机器人大会总决赛，组织全区中小学参加2024年芜湖市第39届青少年创新大赛，镜湖区教育局获芜湖市优秀组织奖。组织中学学生参加芜湖市第二届青年科普创新实验暨作品大赛，组织中小学参加芜湖市第5届机器人大赛，镜湖区教育局联手镜湖区妇联，举办了2024年中国“芯”助力中国梦全国青少年通信科技创新大赛“芯”空社区赛道芜湖市镜湖区选拔赛；举办了2024年镜湖区中小学幼儿园航空器创意展示竞赛。为推动我区“双减”政策具体落实，根据国务院颁布《2021—2035提高全民科学素质纲要通知》精神，提高青少年科技素养，2024年上半年科技活动中心对全区中小学生开展6个科普公益班，下半年将增加到15个科学普及公益班。

2.开展科普活动：各学校定期举办科普讲座、科技展览等活动，邀请科学家、科技工作者走进校园，与学生面对面交流，普及科学知识。

3.各校园组织科技社团活动：鼓励学生参加科技社团，如机器人社团、航模社团等，通过社团活动培养学生的团队合作精神和创新能力。

四、加强师资队伍建设

1.提升教师素养：加强科技类课程教师的培训，提升他们的专业素养和教学能力。鼓励教师参加各类科技教育研讨会、工作坊等活动，不断更新教学理念和方法。

2.引进优秀人才：积极引进具有科技背景和教学经验的优秀人才加入教师队伍，为科技教育注入新鲜血液。

五、强化科技教育评价与反馈

1.建立多元评价机制：除了传统的考试成绩外，还注重对学生科技实践能力、创新能力等方面的评价。通过项目式学习、探究式学习等方式，评价学生的综合素质。

2.及时反馈与调整：根据学生的表现和反馈，及时调整科技教育活动的内容和方式，确保活动的针对性和有效性。

六、营造科技教育氛围

1.加强校园文化建设：在校园内营造浓厚的科技氛围，如设置科技宣传栏、科技长廊等，展示学生的科技作品和成果。

2.加强各高校、优质科技教育机构合作：加强与高校的合作，共同关注和支持学生的科技教育。鼓励优质科技教育机构参与学校的科技教育活动，共同培养学生的科技兴趣和创新能力。

总之，镜湖区中小学在“双减”政策下，镜湖区教育将多方面的努力，整合现有的资源，多为学生提供科学教育活动的平台，结合实际，组织各类学生喜欢的科学普及教育实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。。

感谢您对镜湖区教育工作的关心，希望您继续关注镜湖区教育发展。