镜湖区2024年中小学美育工作年度发展报告

2024年，在省教育厅、市教育局的指导下，我区认真贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺(2014) 1号)、《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神，坚持面向全体学生，以提升学生审美素养为根本目标，促进学生德智体美劳全面发展。现将镜湖区2023年度中小学校艺术教育发展情况报告如下。

 一、基本情况

镜湖区区属25所小学、11所中学（含九年一贯制2所）认真落实中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》全面落实中共中央、国务院深化新时代教育评价改革和“双减”政策，促进《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》中美育熏陶行动的有效实施，“五育并举，以美育人”，丰富艺术实践活动，落实立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，坚持和弘扬中国精神，继承和发扬中华优秀传统文化。通过组织开展形式多样的艺术类展演评比等活动，发掘学生艺术潜力，发挥学生个性特长，培养学生兴趣，陶冶学生情操，全面展示我区广大中小学生艺术才华。

二、主要举措

(一)提高认识，加强组织领导。

建立了以局党工委书记、局长为组长，局党组成员为副组长，教育局各科室校负责人和学校校长为成员的镜湖区艺术教育工作领导小组。
    (二)严格执行国家课程计划，开齐开足艺术课程。
    1、开齐开足上好艺术课程。
    我区义务教育阶段学校根据《安徽省省义务教育课程设置方案(试行)》和《安徽省义务教育阶段地方课程实施方案(试行)》，音乐一至四年级每周2节，五至九年级每周1节;美术一至四年级每周2节，五至九年级每周1节，艺术课程课时占总课时11%。

2、大力推进美术、音乐学科高效教学。

切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，充分激发学生热爱学习、有效学习、主动学习的积极性。开展艺术教育教研活动，完善学科教研联组制度，建立区、学校两级教研网络，积极开展艺术教育学科教研活动。发挥艺术特色学科组的辐射引领示范作用，对精品课程进一步打造提升。目前我区有音乐、美术兼职教研员1人。
    (三)完成学生艺术素质测评工作。
    为确保学生艺术素质测评试点工作顺利开展，教育局成立了中小学生艺术素质测评试点工作领导小组，各中小学均在期末组织学生参加艺术测评，区教育局在办学水平评估时把各校测评工作列入评估项目，对完成情况进行量化打分。

（四）教学、教研和成果工作总结

 1.2024年4月，全区开展了“阳光下成长”区级和校级少儿书画比赛，并选拔优秀学生参加市级比赛，获奖比例位居全市首位，区教育局获得优秀组织奖。

2.为庆祝中华人民共和国成立75周年，丰富我区中小学校园文化艺术生活，为少年儿童的健康成长创造良好的社会环境，倡导健康向上的文明新风，推动我区少儿声乐、舞蹈艺术的普及和提高，为广大青少年声乐、舞蹈爱好者提供艺术展示和学习交流的舞台，加强学生的艺术实践能力，进一步推动我区青少年艺术教育工作的纵深发展，2024年10月22日镜湖区组织开展了中小学生声乐舞蹈大赛。本次大赛分为声乐、舞蹈两类，经过学校前期的精心准备和选拔，全区三百余名中小学生参与了此次比赛，充分展示了广大镜湖好少年的艺术素养以及阳光向上的精神风貌。选拔出的优秀选手参加了芜湖市中小学生声乐舞蹈大赛，区教育局获得市级优秀组织奖。

3.在“舞动花季”——2024 年芜湖市中小学、幼儿园广场舞大赛中，镜湖区推荐的镜熙幼儿园、育红小学、二十七中等三支代表队，分别参加了幼儿园、小学、中学三个组别的比赛，全市各县（市）区和直属学校共推荐了 30 个优秀节目参加市级现场比赛。经过现场紧张激烈地角逐，镜湖区三支代表队凭借优美的舞姿和卓越的团队协作，分别在三个组别中脱颖而出，其中芜湖市育红小学《梨簧新唱好风光》和芜湖市镜熙幼儿园《踏踏乐》分别荣获小学组和幼儿园组的一等奖第一名，芜湖市第二十七中学《逐梦青春gogogo》荣获中学组二等奖。

4.积极组织区属各校参加省市两级第八届中小学生艺术展演活动。近日，省教育厅公布安徽省第八届中小学生艺术展演活动获奖情况，镜湖区中小学参赛作品捷报频传，共获一等奖5个、二等奖5个、三等奖3个，涉及声乐、舞蹈、器乐、戏剧戏曲、朗诵、绘画、书法篆刻、教学研究等多个类别。镜湖区教育局继获得第七届中小学生艺术展演全国和安徽省两级优秀组织奖，本次蝉联安徽省第八届中小学艺术展演活动优秀组织奖。其中，育红小学舞蹈《鱼米江城舞梨簧》代表芜湖市参加了在滁州举办的本届艺术展演活动现场展演，充分展现了芜湖市学子良好的艺术素养和积极向上的精神风貌。

5.为深入推进“我们的节日”主题文化活动，大力弘扬爱国主义和革命英雄主义，激发学生对祖国灿烂文化和经典诗词的热爱之情，镜湖区教育局组织开展“我们的节日—中华节日说”展示赛，让广大镜湖好少年通过展演了解中国传统节日的文化内涵，多元展示镜湖好少年的风采，激发广大青少年的家国情怀，弘扬诗词文化，坚定文化自信。区属各中小学均积极参与，全年共举办四场，近500名学生参加活动展演。

6.为庆祝中华人民共和国成立75周年，中国少年先锋队建队75周年，在广大少先队员心中厚植爱党爱国爱社会主义情怀，培养全面发展的共产主义接班人，区教育局组织区属35所中小学开展了“红领巾爱祖国  绘蓝图颂发展”红色黑板报创作大赛。来自于镜湖区各中小学共35支代表队参与其中，收获满满。本次大赛为队员们搭建了个性展示的舞台，将美育与德育有效融合，更培养了广大队员的团队协作能力，提升了集体主义光荣感和传承红色文化的使命感。

三、2024年工作打算。
(一)教师队伍建设有待进一步加强。
全区专职音乐教师、美术教师数量虽然较上一年有所增长但与实

际需求仍还有一定差距，且偏远学校艺术课程兼职现象还较为突出，

需进一步配齐艺术教师。

 (二)进一步改善办学条件，加大对艺术教育的投入。

我区义务教育阶段学校按照要求均配备了艺术专用教室,但部分学校因生源增加造成了音乐、美术教室不足，部分学校艺术类设备还比较陈旧。
  (三)进一步加强对学校艺术教育工作的管理。
  部分学校对艺术教育工作认识不足、重视不够，区教育局将加大督导检查的力度，督促各校不断提高艺术教育的质量，提升全区艺术教育的水平。

   （四）持续完善三级教研机制。

扎实开展区级教研活动，支持校际和集体化学校联合开展教研活动，加大对校本教研指导和评价的力度，形成开展真教研，解决真问题的研究氛围。加强教研指导团队建设。通过课题、项目研究，分层分梯队进行骨干力量培养。

（五）开展丰富多彩的艺术活动。

1、丰富艺术实践活动的形式，积极开展各项艺术类展演活动。

2、组织好上半年镜湖区少儿书画现场比赛和下半年镜湖区中小学生声乐舞蹈大赛，选拔优秀选手参加市级比赛。

3、加强教研指导团队建设。通过课题、项目研究，分层分梯队进行骨干力量培养。